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Dificultades de Aprendizaje-TDAH

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Todos los estudiantes pueden aprender, pero no todos el mismo día, ni de la misma manera.

En Avanza la metodología de trabajo es distinta , ya que se analizan las carencias y posibles déficits del alumno para poder subsanarlos y así obtener unos resultados óptimos. 

Se ofrece la posibilidad de un refuerzo totalmente individualizado, teniendo en cuenta las dificultades que cada uno tenga, así como las características y predisposición que cada uno de los alumnos tiene frente al aprendizaje. Por tanto la atención es individual en los casos que se precise.

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Se trabaja en la valoración, diagnóstico y tratamiento de:

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  • Dificultades de aprendizaje: Dislexia, Discalculia, Disgrafía, Disortografía, Otras.

  • ​TDAH :Metodología de trabajo para el apoyo educativo con niños hiperactivos o con déficit de atención o TDAH en general.

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Dislexia
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La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo.
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Tdah

 

Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos.

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Disgrafía

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Es un trastorno de aprendizaje consistente en

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dificultades de coordinación de los musculos mano

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y brazo, lo que impide dominar y utilizar el 

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instrumento de la escritura de forma adecuada 

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para que la letra sea legible y ordenada.

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